進一步推動產學研深度融合，才能有效破解科技創新與產業創新的供求矛盾，更好把科技力量轉化為產業競爭優勢

  產學研融合涉及主體多、鏈條長，如何激發活力、增強合力？在江蘇江陰市采訪時，“一根繩”的故事帶給筆者不少啟發。

  2020年，南京理工大學在江陰啟用新校區，鼓勵科研人才深入企業開展合作。幾年間，產學研深度融合催生不少創新成果，其中就包括學校與江陰法爾勝泓昇集團共同研制的“高強繩”——碳纖維索。這種新材料比傳統鋼索重量更輕，抗疲勞、抗腐蝕性能更好，如今已應用于多座新建橋梁項目。

　　產業創新的澎湃動能，來自科技創新這個驅動引擎。上世紀80年代，“星期天工程師”在江浙一些地區興起，企業紛紛邀請上海的高技術人員傳授先進技術，奠定了當地制造業的基礎。同樣是這個思路，江陰堅持產學研緊密合作，近年來與多所高校共建技術轉移中心，大力促進科技成果轉化，不但推動紡織、鋼鐵等傳統產業推陳出新，也助力風電光伏、集成電路等新興產業加快發展。

　　可見，產業發展離不開“學”和“研”的基礎支撐。如果把產業比作大樹，科研探索就像根脈，根扎得越深，樹長得越茁壯。反過來，“學”和“研”，也離不開產業這個“應用場”。只有把科研成果從實驗室“搬”到生產線，才能檢驗其應用價值，更好指導下一步科研實踐，技術和產品也只有完成從“書架”到“貨架”的轉變，才能真正惠及千行百業，形成推動經濟社會發展的動力。

　　應當看到，當前產學研深度融合仍有較大提升空間。從科技創新供給看，科研成果轉化率還不夠高，大量創新資源尚未形成現實生產力。國家知識產權局開展的一項調查顯示，2022年我國科研單位有效發明專利產業化率為13.3%，高校僅為3.9%，有待進一步提升。從產業創新需求看，我國傳統產業體量大，在制造業中占比超過80%，廣大企業對新產品、新工藝、新技術需求迫切，需要依靠創新提升競爭力。

　　進一步推動產學研深度融合，才能有效破解科技創新與產業創新的供求矛盾，更好把科技力量轉化為產業競爭優勢。一方面，在科技創新“最先一公里”，要加強產教融合、校企合作。比如，南京理工大學設立江陰校區之初，就注重在學科專業布局上與當地產業高度契合，既為企業提供建模仿真、基礎研究等支持，也鼓勵科研人才到產業一線找課題、解難題、補短板，精準對接產業所需。另一方面，在產業創新“最后一公里”，要強化企業創新主體地位，比如，通過在企業設置重點實驗室、博士后工作站等方式，加強企業創新要素支撐，以市場為導向指引創新決策、研發投入、科研方向，提高成果轉化質量。

　　去年底召開的中央經濟工作會議系統部署做好2024年經濟工作的重點任務，提出“以科技創新引領現代化產業體系建設”“要以科技創新推動產業創新”，為推動產學研深度融合指明了方向。暢通產學研合作鏈條，構建協同高效創新體系，激發創新要素集聚效應，創新源泉將更加充分涌流，持續賦能現代化產業體系建設。（邱超奕）